1. 在切磋中相互學習,在研討中共同進步
    發布時間:2019-11-04 15:07:57 發布者:金華市外國語學校 點擊浏覽:622次

    驕陽夭夭,稻香飄飄;

       相隔迢迢,所獲豐饒。

    10月31日,金華市外國語學校高中部地理組全體成員赴衢州第二中學交流學習。兩校以同課異構的形式對高二《南亞》展開研討,以點帶面,對新課改下課堂教學進行了深入探討。

    金衢雖遠,擋不住我們學習的熱情,迎著朝陽一路前行,古樸美麗的衢二中校園讓我們驚歎,衢二中地理組的熱情接待讓我們感動。隨即兩校開展了同課異構教研活動。

    王恩才老師以“交通運輸”爲切入點,帶領學生梳理了高中地理所有與運輸相關的知識點,條理清晰。隨後運用案例教學,以豐富的材料串聯起課堂知識。整堂課邏輯清晰,由淺入深,循循善誘,同學們在其引領下層層深入,很好地掌握了新的知識點。

    相同的課堂以不同的角度展開,我校洪雨潇老師以季風爲主題,通過一則震撼的紀錄片——《季風奇迹》,帶領學生通過感官充分感知季風的影響,並引出季風作爲“創造者”和“毀滅者”的雙重身份,引起學生認知沖突,激起學生探究欲望。

    在隨後的課堂中,洪老師通過層層設問,引導學生小組合作,帶領學生深入思考,層層揭開季風作爲“創造者”和“毀滅者”的神秘面紗,充分體現了我校教學以學生爲主體的思想,學生討論熱烈、表現活躍,在上完課後主動爲洪老師的精彩課堂鼓掌,這充分體現了我校“過程快樂,成績一流”的教學理念。

    兩位老師風格迥異,各有千秋,均展示了紮實的專業功底和教學水平,讓學生與聽課教師深受啓發,受益匪淺。隨後,在東道主衢二中地理教研組長舒春霞老師主持下,兩校地理組開展了面對面教學交流研討。

    首先我校地理教研組長周聖然老師對衢二中王恩才老師的課堂進行評價,他用了“有愛心、有功底、有梯度、有才氣”高度概括了王老師的課堂,並從課堂設計,問題設置和課堂語言等方面進行深刻剖析,體現了金外名師的評課風範。

    衢二中黃豔老師也爲洪雨潇老師的課堂頻頻點贊,她認爲,洪老師的課堂深度貫徹了地理教學培養“綜合思維”的核心素養的要求,設計的問題鏈層層遞進,邏輯清晰,充分體現“以學生爲主體”的理念,課堂氛圍活躍。

    再者,爲了更好的了解兄弟學校,我校周尚飛老師和衢二中年級組長魏華老師都向對方介紹了自己學校的辦學理念,取得的成績,並對雙方學校和地理組給予充分的肯定,結下了深厚的友誼,雙方都紛紛表示,以後要加強聯系,互相學習,互相促進,共同成長。

    最後,由衢二中浙江省特級教師、正高級地理教師金子興評課,金老師對洪雨潇老師的課堂用了“印象深刻”;他用“這是一堂有文化的課”來高度概括自己的感受,他還補充說以“創造者”和“毀滅者”的雙重身份認識季風,給了他很多思考與啓迪。

    通過同課異構,名師評課,專家引領,這次教研活動我們收獲頗豐!同時我們與衢二中地理組結下了深厚的友誼!雙方都表示,以後必將深化兩兄弟學校間的交流學習,互相切磋,互相學習,爭取早日組織下一次聯誼活動!